„Kreatywny Uczeń i Nauczyciel”

    Projekt „Kreatywny Uczeń i Nauczyciel” współfinansowany ze Środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, realizowany jest w roku 2014 (od stycznia do grudnia) przez Gminę Mielec i Szkołę Podstawową w Woli Mieleckiej.

Wartość projektu to 197 790,00 PLN

    Projekt skierowany jest do uczniów klas I - VI Szkoły Podstawowej w Woli Mieleckiej. W ramach projektu uczniowie będą uczestniczyć w nowoczesnych zajęciach edukacyjnych realizowanych w oparciu o program „Mądre Dziecko” w klasach I – III oraz „Uczeń z Charakterem” w klasach IV- VI(90 uczniów w 9 grupach po 48 godzin). Realizacja tych programów kształtuje prawidłowe nawyki uczenia się, rozwija kompetencje uczniów w zakresie czytania ze zrozumieniem, zapamiętywania, samodzielnego wykonywania eksperymentów naukowych i zadań logicznych. Podczas zajęć prowadzone będą eksperymenty, doświadczenia z wykorzystaniem sprzętu laboratoryjnego, mikroskopów, kamery, sprzętu multimedialnego (tablety, laptopy, odtwarzacze CD) zakupionego ze środków projektu.
    Projektem objęci zostaną również nauczyciele Szkoły Podstawowej w Woli Mieleckiej. Uczestniczyć będą w szkoleniach (2grupy po 48godzin) obejmujących nowoczesne metody nauczania, podnoszących efektywność nauczania tj.: zintegrowany system uczenia się, zapamiętywania, techniki pamięciowe, kinezjologia, eksperymenty naukowe i doświadczenia, zadania logiczne, techniki mnemotechniczne. Nauczą się pracować efektywniej z zasobami i deficytami uczniów, podniosą swoje kwalifikacje zawodowe. Poznane metody wykorzystają do prowadzenia zajęć w ramach projektu oraz własnych lekcji przedmiotowych. Nauczyciele podczas realizacji projektu objęci będą również wsparciem pedagogiczno – metodycznym, umożliwiającym bieżące rozwiązywanie problemów, wymianę doświadczeń.

„Akademia Aktywnej Nauki Ucznia i Nauczyciela”

     Projekt „Akademia Aktywnej Nauki Ucznia i Nauczyciela” współfinansowany ze Środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, realizowany jest w roku 2014 (od stycznia do grudnia) przez Gminę Mielec i Gimnazjum w Woli Mieleckiej.

Wartość projektu: 197 090,00 PLN

    Projektem objętych będzie 90 uczniów kl. I-III Gimnazjum w Woli Mieleckiej, którzy uczestniczyć będą w nowoczesnych zajęciach edukacyjnych, realizowanych na podstawie programu „Gimnazjalista z klasą” (9 grup po 48 godzin). Celem ich jest opanowanie narzędzi efektywnego uczenia się, zapamiętywania, podniesienie kompetencji kluczowych, zainteresowanie nauką przedmiotów ścisłych, opanowanie technik relaksu i koncentracji, uzyskanie większej samoświadomości, praca nad budowaniem pewności siebie, sztuka zdawania egzaminów, wzrost efektywności w komunikowaniu się, udoskonalenie pamięci poprzez opanowanie różnego rodzaju technik pamięciowych tzw. mnemotechnik W trakcie realizacji zajęć dla uczniów będzie wykorzystywany sprzęt multimedialny, taki jak: tablety, laptopy, TV, kamera, odtwarzacze CD oraz sprzęt laboratoryjny zakupiony w ramach realizacji tego projektu.
     Utworzony zostanie również Szkolny Ośrodek Kariery wspierający uczniów w podejmowaniu trafnych decyzji edukacyjnych, zawodowych, Wsparcie to uczniowie uzyskają poprzez warsztaty aktywizujące i konsultacje z doradcą zawodowym (36 godzin) .
     W ramach realizacji projektu nauczyciele Gimnazjum w Woli Mieleckiej uczestniczyć będą w szkoleniach (2 grupy po 48godzin) obejmujących nowoczesne metody nauczania, podnoszących efektywność nauczania tj.: zintegrowany system uczenia się, zapamiętywania, techniki pamięciowe, kinezjologia, eksperymenty naukowe i doświadczenia zadania logiczne, techniki mnemotechniczne. Nauczą się pracować efektywniej z zasobami i deficytami uczniów, podniosą swoje kwalifikacje zawodowe. Poznane metody wykorzystają do prowadzenia zajęć w ramach projektu oraz własnych lekcji przedmiotowych. Nauczyciele podczas realizacji projektu objęci będą również wsparciem pedagogiczno – metodycznym, umożliwiającym bieżące rozwiązywanie problemów, wymianę doświadczeń.

Program Edukacji Ekonomicznej „Na Własne Konto"

Gimnazjum w Woli Mieleckiej realizuje Program Edukacji Ekonomicznej „Na własne konto”.

Program skierowany jest do uczniów gimnazjów z gmin wiejskich i miejsko-wiejskich, którego pomysłodawcą i głównym wykonawcą jest Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej. Realizowany jest we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej i Fundacją na Rzecz Rozwoju Wsi „Polska Wieś 2000" im. M. Rataja.

        W ramach Programu uczniowie uczestniczą w dodatkowych zajęciach z przedsiębiorczości i ekonomii. W trakcie jednego tygodnia ferii zimowych, poprzez zabawę i gry edukacyjne uczestnicy programu poznają podstawowe pojęcia i narzędzia ekonomiczne, które w założeniu umożliwią im lepszy start w dorosłe życie.

      Podczas II semestru uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce przygotowując pracę konkursową - młodzieżową gazetkę ekonomiczną skierowaną do społeczności lokalnej oraz mini biznes plan jej wydania.

Autorzy najlepszych prac zostaną zaproszeni na finał konkursu do Warszawy, gdzie będą rywalizować o roczne stypendia edukacyjne.

Celem programu „Na Własne Konto" jest:

• poszerzanie wiedzy ekonomicznej uczniów,

• kształtowanie podstaw przedsiębiorczości,
• przekazanie umiejętności świadomego planowania własnej ścieżki zawodowej,
• zmniejszenie dysproporcji w znajomości narzędzi finansowych pomiędzy młodzieżą miejską, a młodzieżą pochodzącą z terenów wiejskich.